折翼青鳥

1~3歲期間的數(shù)字概念開發(fā)

　　1、滿l一2歲

　　這一時(shí)期的孩子會(huì)說l、2、3，能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行比較?？赏ㄟ^積木、花磚、棋子等日常生活中常見的物品讓孩子對(duì)數(shù)和量的概念有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過堆積木還可以讓孩子理解高和矮的概念。

　　2、滿2歲

　　這一時(shí)期，孩子手指運(yùn)動(dòng)更加靈活，而且能長(zhǎng)時(shí)間地將事物保存在記憶中。一定要把數(shù)字的正確發(fā)音教給孩子，幫助孩子學(xué)會(huì)數(shù)物品千數(shù)。

　　3、滿3歲

　　這一時(shí)期孩子想像力變得豐富，好奇心增強(qiáng)，對(duì)數(shù)的概念有了初步了解，可以告訴孩子加減原理。孩子在擺弄玩具過程中，會(huì)重新認(rèn)識(shí)分解和組合的概念。

甡甡媽媽

嗯，有道理。

不過蒙氏教育中反對(duì)教4歲前的孩子數(shù)數(shù)，等我研究研究再來探討。

涵涵的媽媽

原帖由 甡甡媽媽 于 2008-12-20 14:35 發(fā)表
嗯，有道理。

不過蒙氏教育中反對(duì)教4歲前的孩子數(shù)數(shù)，等我研究研究再來探討。

值得探討。我覺的順其自然比較好，數(shù)字概念的導(dǎo)入可以從生活中開始，比如你想吃幾塊餅干啊，我們馬上去動(dòng)物園吧，現(xiàn)在8點(diǎn)了，晚上和白天，1和許多，數(shù)字概念不是只體現(xiàn)在幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字字母上的。

甡甡媽媽

，教育孩子我覺得太累了。

很混沌。