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總結(jié)拖在2009年的第二天才寫出來。
這半年,其上學了,我也逐漸從其上大班時,天天干活,而顧不上他的媽媽中解脫出來了,終于能每天在3:30下班,去接其,回來寫作業(yè)了。
其上學4個月,讓我知道了其不是天才,只是一個普通的,喜歡玩的小朋友,雖然有時候他也盡力想做好,但是,很多時候決心不夠,而且不夠細心,如考試的時候把會做的題漏掉,然后出現(xiàn)4-4=8這種錯誤,再然后連著幾天把課本忘在學校里,明明我已經(jīng)跟他說了,不要把課本忘在學校,像這次元旦放假,小朋友居然把語文和數(shù)學書全部忘在學校了,我都不知道說什么好了。
寫作業(yè)的態(tài)度不夠認真,看著其寫字,人家是妙筆生花,我們是什么來著呢,就是隨心所欲吧,筆忽忽的,我在旁邊看著,他還注意筆順,我要是不在旁邊看著,我就不知道了。
但是,書寫對于數(shù)學,已經(jīng)好了很多,不像剛開始,寫的數(shù)學,3啦、5啦,都不知道寫得什么,或許,這是個長期的工程吧,需要不停的努力呢。
學習,有時候覺得真是像給我學習的呢,叫他寫作業(yè),看著,全是我的事情。
像這次元旦忘了拿課本,對LG說,人家居然說:大過年的,你就別批抨他了。
現(xiàn)在其雖然也知道上學要講究秩序,但是,還是有時候控制不住自己,尤其是在別人先去挑釁他的時候,更是這樣,2008年12月30日的時候,其說第二天他和他們班一個練跆拳道的小朋友要表演跆拳道,可是31號回來,我問他表演了沒有,他說:沒有。我說:那那個小朋友表演了吧?
他說:是呀。
我說:那你為什么沒有表演呀?
他說:因為我打架了。
我說:為什么呀?(現(xiàn)在已經(jīng)學會先問清干什么,然后再發(fā)火了,我覺得我是有進步的)
其說:XXX對我說咱們兩人打架吧,我說不,可是他就動手推我了,我不理他,他還推,于是我就動手了。正好讓老師看到,老師批抨我了,于是,我就被取消表演的資格了。
我說:老師也批抨另一個小朋友了?
其說:是呀。
我說:哦,這個樣子呀,那和你沒有關(guān)系,不過,你應該先告訴老師,取消節(jié)目也沒有關(guān)系。媽媽對你說了,冬天和小朋友玩這種推來推去的游戲,很不好,知道了。
其說:知道了??雌涫遣淮蟾吲d,也是,本來說他表演一下子取消了,對于一個還不大到七歲的男孩子肯定打擊不小呢。但是,有時候需要這種打擊,我是這樣覺得呢。只要是公平的就可以。
其屬于比較好動手的男孩子,放學的時候要是碰到他們一班的男孩,就喜歡一起然后你動我一下,我動你一下,推來推去,在我看來很是不好,可是,他卻很喜歡,不知道為什么。
新的一年,看來就是培養(yǎng)其的自信能力,還有怎么能玩一些正常的游戲,不要喜歡總是和男孩們推來推去打架一樣的游戲了。唉。
寫完了,才覺得全是寫的關(guān)于其的,哈哈,看來,還是孩子最重要。
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