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3、破壞性行為
孩子隨著能力的提高,將越來越多地表現(xiàn)出一些破壞性的行為。它一般分為兩種情況
一種情況是:寶寶長到快2歲的時候,好奇心開始逐漸增強(qiáng),對所有的物品都很感興趣,喜歡東摸摸、西看看。但是由于他們的動手能力和手、眼協(xié)調(diào)能力都還比較差,對各種物品的性能也不是很了解,所以難免會破壞一些東西(有時甚至可能是父母十分喜歡的東西),這應(yīng)該得到父母的諒解。
另一種情況是:當(dāng)孩子手中的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的實(shí)際能力,多次嘗試失敗后的挫折感往往會激怒年幼的孩子,為了發(fā)泄自身的沮喪感,孩子就會做出一些破壞性的行為。如果屬于這種情況,父母千萬不要訓(xùn)斥孩子,因?yàn)檫@樣會使孩子感到很委屈和被誤解,感覺自己很孤立,從而產(chǎn)生憤怒的情緒,甚至有意采取更大的破壞行動來表現(xiàn)出他的憤慨,或者故意繼續(xù)破壞來挑逗父母,看父母生氣的樣子,從中獲得滿足抵消失敗的感覺。
對于孩子的破壞性行為,父母要注意采用以下幾種策略來幫助他改正:
⑴ 對于他所破壞的東西,凡是能恢復(fù)原狀的,父母要求孩子和自己一起將它加以恢復(fù)和修補(bǔ)。
?、?告訴孩子不管是因?yàn)槭裁?,破壞東西是一種不好的行為,應(yīng)盡量避免和改正。
?、?搞清孩子破壞的原因,不要過分批評,應(yīng)采取措施安撫他的異常情緒。
?、?多陪寶寶做游戲,提高他的動手技能,幫助他取得小小的成功,培養(yǎng)他的成功感。
?、?對于孩子的各種情緒,成人要多用心加以體會,并適時地替孩子表達(dá)出來。當(dāng)孩子明白爸爸媽媽理解他的意思后,他的憤怒就會大大地降低,從而放棄過激的破壞性行為。同時,這對親子關(guān)系也大有好處。
?、?在日常生活中,爸爸媽媽首先自己要平靜,要冷靜地處理各種問題,給孩子做出好的表率。
?、?要積極鼓勵孩子的好奇心,并盡可能地提供給孩子一些可以滿足好奇心的玩具,如拼拆玩具。
⑻ 成人要仔細(xì)觀察是否有其他人惡意或無意地慫恿、縱容孩子的破壞性行為,如果有,一定要立刻加以制止。
4、任性與發(fā)脾氣
隨著孩子自我意識的成長,大多數(shù)的孩子會出現(xiàn)一些任性的行為,尤其是在2~4歲最為常見。
一些爸爸媽媽對孩子過于溺愛、嬌慣,凡事都順著孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做,孩子就會任性地大哭、大鬧。如果爸爸媽媽為此而心疼做了第一次讓步,這就讓孩子意識到了他的這種做法十分有效,以后就會不斷使用這種手段來達(dá)到自己的目的,這就滋養(yǎng)了孩子任性妄為的壞毛病。
此外,孩子因?yàn)樽约旱哪芰τ邢?,在多次嘗試、努力做某件事情后仍舊失敗,這種挫折感也會讓孩子大發(fā)脾氣。
對于這些情況,爸爸媽媽可以參考以下的一些方法:
?、?平日不要過于嬌慣孩子,要給予孩子正確的引導(dǎo),讓他知道爸爸媽媽不是萬能的,不是他的每一個要求都能夠?qū)崿F(xiàn)。
?、?年幼的孩子在情緒上比較多變,因此爸爸媽媽在處理事情時要思想先行,在考慮好可能發(fā)生的情況及處理的辦法之后再行動,以免到時不能應(yīng)付孩子的任性撒嬌。
⑶ 對待孩子任性和發(fā)脾氣,雖然心里很著急,但臉上不要過于表露,可以采取不理睬的方式淡化法處理,孩子在自覺沒趣后會自己停止。
⑷ 用孩子感興趣的事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓他將精力投入新的事物中。孩子是健忘的,自然就會忽略剛才發(fā)生的事情。
?、?盡量不要讓孩子第一次發(fā)脾氣就得逞,勝利感會激勵他以后次次都使用這種方法。
?、?當(dāng)著孩子的面多夸獎別的聽話的孩子,讓他多接受正面暗示,意識到任性的孩子爸爸媽媽不喜歡。為了博得爸爸媽媽的表揚(yáng),他也會學(xué)得很乖。
?、?不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出自己沒辦法,也不要說諸如“再不聽話我揍你”等話語。
?、?不要輕易對孩子許諾,特別是做不到的事情,而答應(yīng)了的一定要做到,這樣你說的每一句話,孩子才可能信任、明白它的分量。
?、?適當(dāng)懲罰,告訴孩子因?yàn)樗l(fā)脾氣而錯過了他盼望已久的活動,這足以令他在下次發(fā)脾氣前慎重考慮。
⑽ 家人態(tài)度要一致,不能一人一個態(tài)度,讓發(fā)脾氣的孩子鉆空子。
?、?讓孩子在多種選擇中自己做出決定,因?yàn)槭撬约旱倪x擇,他不太好意思發(fā)脾氣。
?、?要堅(jiān)定,不要因?yàn)楹⒆拥拇罂薅淖冎饕狻?br/> |
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