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    回復 吵不散的愛情 的帖子
    

    
到了中學，很多學科的加入就是真的考察一個孩子的認知能力了，因為小學的知識相對比較少，有些孩子可能是在家長學校的督促監(jiān)督之下能夠比較順利的完成學業(yè)，而有些孩子雖然沒有把很多的精力投入到課本的學習上，可能成績并沒有多優(yōu)秀，但是認知能力強，到了初中以后，學習的內容增加了，學習的深度和廣度也增加了，認知能力強的有事就能夠顯現(xiàn)出來，而很多靠小學盯、管、跟成績才比較優(yōu)秀的孩子到了初中以后明顯的就跟不上了，成績一落千丈。而孩子的認知能力既有先天性的因素，也有很多是后天培養(yǎng)的，最關鍵的就是在六歲以前，尤其是三歲前，而孩子的認知能力包括的內容很多，有知覺、記憶、注意、思維和想象的能力，而我們很多中國人在小孩的幼兒期往往側重培養(yǎng)孩子的記憶力，就會忽略很多東西，所以，有些孩子在小學時往往挺好的，反而到了中學階段就跟不上了，而且很多的心理創(chuàng)傷往往是在嬰幼兒期間造成的，但是小學階段基本不會暴露，但是往往就會在青春期和**以后的壓力時期或者一些特殊時期爆發(fā)。
    

    

    

    點評
    

    

    

    
嫣陽媽媽
 學習啦，終于困擾在心里多年的問題在這里找到答案。 

發(fā)表于 2014-6-12 22:57

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 


    

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    我可以說家長最重要嘛？其實孩子到了中學的很多問題都是在六歲以前積累下的，到了初中已經積重難返了，只是 ...
    很認同，事實如此
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 


    

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    樓主，你在貼子里說的那兩種觀點，其實從孩子的成長來講，都有一定的道理。但有一點是家長要分清楚的，學習 ...
    說的太好了，受教啦~！
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 


    

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    回復 吵不散的愛情 的帖子
    

    
到了中學，很多學科的加入就是真的考察一個孩子的認知能力了，因為小學的知識相 ...
    學習啦，終于困擾在心里多年的問題在這里找到答案。
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 



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    個人覺得孩子的性格 習慣養(yǎng)成在家長 學習成績還是初中關鍵 真正思維模式的養(yǎng)成小學還是少
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 



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    回復 藍兔兔 的帖子
    

    
你的思想和俺老公一樣。哪上學是一回事，最重要是自己把孩子教育好。
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    

 



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    第一要離家近  第二要選好老師  小學只要不是太差就沒問題的   中學好好研究一下吧
    

    

    

    

    

    

    

    


    

    





    

    




    

    

    

    


    

    

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    擇校這件尷尬事，到底是小學重要還是中學重要？ ...
    
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