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盈盈在的期間,我們一起玩了一些游戲。總結(jié)起來大概有以下幾種,是盈盈比較喜歡的。
轉(zhuǎn)圈圈游戲:
在之前的日記里已經(jīng)寫過了,把呼啦圈放到地上,讓盈盈跳進(jìn)來,跳出去,或者爬來爬去。這是跟著巧虎學(xué)的。后來我們自己延伸了一下,媽媽在里面站著,然后盈盈拽著盈盈跑,爸爸在后面追盈盈。要假裝追得很賣力,盈盈看追不上總是回頭撲倒爸爸的懷里,然后讓爸爸抱起來親親兩邊的腮。特別累的時候爸爸坐在沙發(fā)上,讓盈盈一個人圍著圈圈轉(zhuǎn),然后快到爸爸附近的時候,爸爸伸手去抓,盈盈總是自投羅網(wǎng),故意讓爸爸抓到,然后爸爸告訴她,這是自投羅網(wǎng)。這是每天都重復(fù)的游戲,媽媽不想讓她繼續(xù)看巧虎的時候,就會和她玩,她很喜歡這種重復(fù)并覺得刺激的游戲。
找形狀:
這個游戲是媽媽給盈盈念書的時候采用的方法。如果告訴她這是什么形狀,她不會去動腦記,所以媽媽每次都提問:找找看哪個是三角形,哪個是圓形,哪個是紅色,哪個是藍(lán)色,哪個高,哪個大。可以問很多問題,盈盈總是搶答,并得到夸獎。后來她也學(xué)會提問,并給予自己的表揚(yáng)。這個個不錯的學(xué)習(xí)方法,比較放松吧。
藏積木:
這個是媽媽參照卡爾威特的教育上的方法,雖然和書上的不一樣,但盈盈現(xiàn)在的觀察力還沒有那么靈敏。所以媽媽取了4塊不同顏色的積木,然后放到桌子上,讓盈盈看完后閉上眼睛,藏起一塊后,讓她猜少了哪塊。雖然她很樂鐘于這樣問來問去,可實(shí)際上她并沒有仔細(xì)去觀察,甚至還沒有弄清規(guī)則,但這其中的樂趣還是蠻大的,我想再大點(diǎn)的時候可以接著玩。
畫畫寫寫:
與其叫她怎么去寫,還不如讓她自己去學(xué)。所以每次都是媽媽寫數(shù)字,然后盈盈念出來?,F(xiàn)在是1-20的練習(xí),其實(shí)也不是純粹讓她記住,只是想多增加點(diǎn)親子活動,況且她也比較喜歡?,F(xiàn)在盈盈認(rèn)識了數(shù)字1-20,文字:大,小,多,少,人,口,手一些簡單的字。然后自己寫數(shù)字:1,2, 3, 6,7。其中,1和7是對的,雖然不是那么美觀,2和3是基本形狀,有時候會多出一部分,但6是歪的,用哪個手寫就往哪歪,由于不是讓她學(xué)習(xí),所以隨她去,只是每次都告訴她:這是歪的。然后指指正確的方向就可以了。
還有一些小游戲不記得了,等想起來接著寫。
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